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凤师,我的母校

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本文目录

做一个有道德的人凤师,我的母校做一个有道德的人

怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。

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古往今来,沧海桑田。虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。让我们从现在开始,从自己开始,自觉地做道德的实践者和捍卫者,做一个有道德的人。

第一字:清。不是自己劳动所得不要要,不要授人以把柄,让自己掌握在别人的掌股之间,避免“吃人的嘴短,拿人的手短。”

第二字:正。所谓“身正不怕影子歪”,只有堂堂正正做人,才会让人活得痛快,活得自由。这是做人的第一要诀。

第三字:廉。物质的欲望是永远都满足不了的,“有千顷良田,一餐只食三碗。有万间房宇,一夜只睡一床。”物多累已。

第四字:洁。不要有非份之想,想将别人的居为已有,这是道德低下的体现。天生我人必有份,大家都要生存。贪了别人的,别人的生存就会受影响,而且贪又是一切罪恶的根源。

第五字:勤。长时间的慵懒,会给你的身体带来灭顶之灾,只有不断地磨练自己,一些烦心的事才能远离自己。

第六字:俭。多一物,多一累。轻装上阵,就会没有后顾之忧,心情为之振作,所以俭是立世之气节。

第七字:节。什么都要有一个度的问题,哪一个方面的放纵,都可能给自己带来极大的损伤。节是做人的根本。

第八字:约。包括约束自己的一些不良行为习惯,和一些心理方面的不足。用刘备劝勉自己的儿子那句颇有哲理性的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”来限制督促自己的言行。

第九字:真。真是认识事物的态度,也是一个正直的人应该具备品质。只有什么事都能求真务实,就没有办不好的事,品德也不会发生偏差。

第十字:诚。诚是做人之道,为人之本。一个人连点做事做人的诚意都没有,那么你的方方面面就会有出现大问题。

把这十个字连起来,就是:清正廉洁,勤俭节约,真诚。

从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。

家庭:

“孝敬父母、体验亲情”洗衣做饭,叠被扫地,自理自立;孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;不挑吃穿,不乱花钱,艰苦朴素、勤俭节约。

学校:

“互助友爱、和谐校园”见面行礼,主动问好,尊敬师长,知礼重节;交流谈心,节日联欢,互帮互助,关爱他人;积极参加活动,认真完成任务,爱护公物,关心集体,增强集体观念。

社会:

“关爱他人、爱心奉献”帮助孤寡,做"爱心小天使";参与社区清洁卫生,做“社区小义工”;参与“公益活动”,做“文明小使者”。

做一个有道德的人,要注重培养自己的道德观念,必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果,也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知,处理好知与行的关系,注意实际行为的锻炼,在实践中增强道德情感、意志力。

提高我们道德修养的主要途径与方法有:提高道德认识,陶冶道德情操;锻炼道德意志,坚定道德信念;勤奋学习,善于思考;积善成德,努力做到“慎独”;身体力行,提高道德修养的自觉性;反身内省,存心养性。

凤师,我的母校

”黄玉

 说起母校凤师,心情是复杂的。这个我曾引以为豪的母校,这个我曾无数次的梦回的母校,这个在岁月深处一直关照着我的母校,如今我已无勇气重回母校原址,只有在静处时,翻开昔日关于凤师的旧日历,回味那片精神高地。

23年前的我,在中考的独木桥上,奋力跳出了农门,幸运的成为当时为数不多的公费师范生。那时起,这个叫“陕西省凤翔师范”的学校,成为我响当当的母校。虽分离20载,可“凤翔师范”这个名字,如同我的故乡一样,牵动着我思念的弦。

  当初,上师范,当老师?我始料未及。中考毕,填报志愿,我根据自己估的分数,自信的报考了当时最好的几个中专院校,如:西安电力学校等,梦想着吃“轻省”,多挣钱,孝敬父母,过城市生活。不是我拜金,因为当时我们家的经济,已经到了入不敷出的地步。我们虽然年幼,但也深切感受到了父母生活的重压。我暗自决心:一定要考上!我把改变命运的宝,压在了考学上。

 当我把起草的几个志愿,拿给我的班主任看,老师说:“你提前录取的志愿栏里,第一志愿得填上陕西省凤翔师范学校。”“为什么?”我睁大了眼睛看着老师。老师说:“咱们全校都是师范类。”“我不想当老师!为什么不跟我们商量?”老师微笑着说:“依你家的情况,上师范最好了!上师范,又有生活补助,毕业又包分配,多好的事情呀!况且,一个女孩子,当个老师,工作又稳定,又文明,你还想咋么?瓜女子!”我无力反驳,可心里还是犯嘀咕,心里很多美梦,一下子灭了很多。

一个省级院校,怎么不设在西安或宝鸡,偏偏设在渭北塬上的一个县城?一个个疑问在脑际徘徊。小时候给牛割草,割满背篓后,夕阳里,坐在山顶,眺望北方,渭河北塬隆起的直直的地平线,与天色相接。我深以为那就是北山,遥想着山的那一边究竟是什么?中考成绩下来没几天,老师领着去我参加凤翔师范面试。当大巴车从蔡家坡车站向北,在屈曲盘旋的公路上爬行上坡后,我惊叹!眼前竟是一望无尽的平原!汽车继续往北,地势越来越平。远处,一眼望不到边,更远处,是无法靠近的地平线。窗外一晃而过的特色民居,还有那些历史感浓烈的地名,我发现,凤翔这块地方,历史积淀深厚,“凤翔师范学校”,也绝非平凡。

 我毫无悬念的成了凤翔师范的一名学生。叔父送我报名,帮我办完报名手续,临走时叮嘱,“咱们家境不好,穿着不要和同学攀比,朴素干净就好;吃饭多吃实惠的,多吃馍和面食;好好学习,坚决反对谈情说爱;和同学处好关系,多实干少说闲话……”我一一点头答应,心里的酸楚却在悄悄蔓延。因为开学时,家里连一千元钱都拿不出来。当时二姐也在另一座城市上中专,加之那几年,家里遇到了前所未有的经济困难。那个暑假,每天晚上,我都清楚地听见,睡在隔壁的父亲整晚的叹息声,我对未来并不乐观。供我的学费,是父亲贷了一千元,委托出过远门的叔父,送我来凤翔。报名费150元,加上住宿费、床单被罩费、校服费、还有饭票等共计840元,剩下一百多元,叔父叮咛要省吃俭用。我强忍着眼泪,送走了叔父。我独自坐在凤师的植物园里,心情复杂。看着同学们如愿以偿、欢呼雀跃,而我,首先要解决温饱问题,对于一个腼腆怯懦的孩子,这完全是一个巨大的挑战。我对未来一片茫然。

 融入凤师的生活和学习,是军训以后了。我发现,我的经济困难并没有想象的那么大。首先,国家对师范生每月补助72元的生活费,如果饭量小,基本够吃;其次,凤师的学风、教风、校风很正,勤谨笃学,严肃活泼。同学们大都来自农村,都保持着朴实无华、勤俭节约的本色。按学校要求,全体学生统一穿校服,剪短发,干净利落,朴素大方,学生科几位科长老师,每天好多次无缝检查,从言行举止到思想态度,从生活细节到做人处事,为我们确立了规范。凤师校园里,朴素大方是主色调。吃和穿的问题,在凤师已不是问题。我内心深处,也不断的感激自己的幸运。从这个意义上讲,凤师,是我的恩人。

 直接改变我经济困难的,是来自老师和学校的帮助支持。记得有一次回家拿了一百多元生活费,刚刚到校没几天,得了一场感冒,就花了一百多元。感冒没全好,钱却全没了。可是我学美术,画笔、颜料、纸张的开销可不是一个小数目,我为此心神不宁,忧郁伤感。不知是同学悄悄地向老师反应,还是老师发现了我。当时我们九六五班的临时班主任、时任学生科科长的杨玉龙老师,有一天找我谈话。当了解到我的情况后,老师先主动借我一百元,随后,给我介绍了一个家教。从此,每个周末,我就悄悄地开始做家教。那个学期末,我除去所有生活费花销,还结余了二百多元。我很兴奋,放假前,由同学引路,我前往离县城很近的一个私人家里,批发了价值一百多元的门神,准备在年集上,挣些学费。年根,我满怀希望地,去距家十几里外的齐镇街道赶年集。当我废了九牛二虎之力,摆开货摊后,惊讶的发现:我的年货,和两边的摊位上的颜色差距很大,我恍然大悟,我批发的是往年的旧货!根本卖不动。我贱价卖,也不见快。两三天过去了,只卖了五十几元。我傻眼了,看来,收回本钱都有困难。我发现熙熙攘攘的街道里,写对联的老爷爷生意不错。我悄悄地围观后,自我感觉也能写出那样的字(我后来常常自嘲:有一种自信叫盲目冲动)。我马上决定转变方案--卖对联,因为凤师每天都练毛笔字,况且,我从小就给家里写对联,这个事情我能行。我抱着谦虚好学的态度,从卖对联的老人那里,了解到了写对联用的特殊材料,以及一些特殊的技巧。下午收摊后,我开始置办写对联的东西。晚上背着东西回家,父母得知后,坚决反对,父亲严厉的说道:“你写的字,不行!别去了。这么大点娃,这么冷的天站在街道写对联,人会笑话的。”父亲说的对,我知道他疼惜我。可我已经无路可退。第二天凌晨,在父母的反对下,我把自家笨重的三斗桌搬上了架子车。父亲看我心意已决,只好帮我把家具拉到街道。那年冬天,靠写对联,我净挣四百多元。父母亲出乎预料,其实也出乎我的预料。我有了生活费!那年开学,我的自信最足。我的内心再也不用戚戚楚楚!虽然写的不是太好,可是这个勇气,改变了我的处境。后来,为了缓解家里的经济压力,我都能大胆地站在街头,挥舞着毛笔,自信地刷出火红的春联。我听到了各种各样的声音,不管别人怎么说,可我明白,这里没有狂妄意味,也不是显摆,仅仅只是谋生。而这谋生的本领和勇气,源于凤师的教育培养。

 无独有偶,寒假收假后的一个晚讲,班上麟游的一个同学,讲述了他和父亲倒卖牛、卖菜的经历,他的魄力和勇气,更让我们惊讶,佩服。其实,那个时候,同学们中,很多人都勤工俭学,自立自强。现在想起这段往事,依然顿生自豪。那是凤翔师范的神力,让一个个朴实怯懦的孩子,找到了自信,找到了走出困境的坚定。

凤师,给予我的,太多,太多。她就像海洋,以其独特、浓郁的魅力,吸引着我们这些学子,心无旁骛的学习。在凤师的空气里,充满着严谨与严格,弥漫着浓郁的艺术芳香,每一颗空气微粒里,都渗透着青春奋斗,彰显着百年名校的肃穆与厚重。“身正为师,学高为范”的标语赫然在目,也深深印在每一个凤师人的心里,凤师三年当中,我们一遍遍解读她的精神内涵,这八字格言,成为我们凤师人最基本的人生追求。求学的三年时光里,我学习的欲望一次次被激发。令我神往的声乐、美术、舞蹈、书法、器乐……,让我目不暇接。

凤师的海洋里,我们只是其中的一条小鱼。那些叫“艺术”的东西,勾着我的魂儿,引领我们追梦的方向。刚刚被艺术楼里传出的歌声、钢琴声、管弦乐吸引的如痴如醉,一转身,又看见画室里的国画、油画、水粉、素描、速写,美的让人挪不开腿;刚刚被舞蹈室里端庄秀丽的舞姿吸引的目不转睛,一转身,又看见书法室里挥舞的毛笔,在宣纸上写出了雄浑大气的书法……我都想学,我都太喜欢,没有一样能割舍。三年时光太短,要学的东西太多。所以,“步履匆匆”,就成了我们一种不由自主的行为。但是,在凤师的校园里,我再怎么努力的奔跑,同学中也还有那么多追逐不上的目标。这种你追我逐的学习劲头,让我们欣喜。凤师的神力,就在这里。

 当时,我们凤师校园里有几大风景,一是起床铃响之前、熄灯铃响之后,校园的路灯下都挤满了读书的人。每天晚上,都是学生科科长打着手电,赶回宿舍的。我是其中一员。二是周末的凤师“不休息”。教室,自觉上自习的人,满满当当;艺术楼和图书馆里挤满了人,吹、拉、弹、唱、画、写、读样样都有;操场上挤满了人,有锻炼的、有写生的,有练声的。很少有乱逛的。我也是其中一员。三是学校为学生们也提供了很多展示的平台,比如大型晚会每一两周一次,画展两周一次,每周日晚自习,每班学唱一首校园歌曲,每日午饭后练三笔字,每日晚饭后练讲课。我更是其中一员。我们班是美术加强班,每天都有素描、速写、国画、水粉等专业课,杨玉龙老师规定我们每天一张毛笔字,一幅画,天天如此,不论寒暑假。我坚持到毕业。遗憾的是,毕业后我所带学科,与书法美术沾不上边,所以没有再坚持下来,这成了我的痛。

 毕业二十年了,每每忆起凤师,汩汩暖流涌上心头。也许此生,不会再遇到第二个这样的母校。凤师的点点滴滴,我也经常给孩子们讲起,诉说着那些没有被虚度的年华。我们那些朴实敬业的老师们,他们在课堂的举手投足,至今珍藏在岁月深处,忆及清晰可见:美女班主任曹延丽老师的美术史,杨万录老师朴实扎实的代数课,冯玲老师善于用实验说话的生物课,方舟立老师的阅读和写作,龚宏关老师的音乐视唱练耳琴法课,朗诵水平堪比中央人民广播电台节目主持人的袁青山老师的口语课,儒雅帅气的刘凯老师的地理课,集知识智慧于一身的赵老师物理课,温文尔雅的立体几何老师,风趣幽默的语教老师,严谨的化学、数教老师,儒雅的心理学王老师,还有常说“世界是东西的,东西是动弹的,动弹是有哈数的”哲学李老师,还有书法老师、体育老师,舞蹈老师,现代汉语老师,古代汉语老师……,我的恩师们,我不能一一枚举,感恩他们,留给了我们最美的记忆。唯愿他们一切安好!

我们班是美术加强班,可美术不是我们的专业,但是,二十年后,我们的同学中,笔耕不辍的大有人在。这是我们的美术老师,把艺术的种子,深埋在我们的心里了。现在那些坚持梦想的同学,他们或书、或画,水平不比专业水平逊色。

当年和我们一起加班学习,在教室外路灯下,呜哩哇啦背英语的同学中,有考取博士生,成为211、985重点大学教授的。

 而更多的同学像我一样,是被洒向家乡的种子。在宝鸡的角角落落里,潜滋暗长,默默坚守。坚守在家乡的基础教育岗位上,默默付出,尽力发光发热;坚守平凡,坚守我们的教育情怀。

 人的一生,总被情牵,我没有运筹帷幄的江河大爱,只有依恋故土立足本职的小我小爱。不论怎样,我永远是凤师千万学子中的一分子。如果说,凤师培养的人才,灿若星辰,那我也是凤师一颗星,虽不闪亮,但我们都有一个共同的名字--凤师!

作者简介:黄矞(玉),凤师九六五班学生,眉县人,小学教师,陕西省教学能手,宝鸡市职工作家协会会员。

邮箱地址:huangyushuxue@126

好了,文章到此结束,希望可以帮助到大家。

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